Родственники столкнулись с проблемой - племянник Сашка не хочет учиться. Обычно малыши в 4 года с удовольствием изучают мир и задают 100 вопросов « как?» за день. А племянник погрузился в мультики, планшет, телефон и не проявляет интереса к учёбе. Родители, конечно, заставляли его рисовать, обводить прописи, учить буквы, решать детские загадки, считать, лепить, читали с ним детские энциклопедии. Но их ребёнок воспринимал это как отрыв от любимых мультиков и игр в телефоне. Пришлось искать способ вдохновить сына на изучение мира.
Родственникам помог детский садик в Мурино Мими Дом. В этом детском саду очень правильный подход к обучению. Занятия проходят в лёгкой игровой форме. Занятия с детьми короткие 20-30 минут, но зато 3-4 занятия каждый день. Темы всегда разные, но дополняющие друг другу. Например, сегодня малыши изучают окружающий мир по иллюстрациям в книге, завтра играют с игрушками в виде животных, после завтра поют песенку о животных. Воспитанники садика изучают мир и науки в команде, играя и радуясь жизни.
Воспитательница садика в Мурино Мими Дом рассказала, как она мотивирует своих детей на учёбу:
1) Используйте обучающие игры.
Изучать и запоминать цифры скучно. Разрисовывать цифры и называть их – веселее. Играть в игру «угадай цифру быстрее товарища» ещё веселее. . Добавить элементы игры можно в любое занятие. Помните, что игровая форма обучения - основная для дошкольников.
2) Занятия должны быть короткими, интересными, частыми.
Не мучайте малышей часовыми занятиями. Вы добьетесь большего результата если будете заниматься с дошкольником 3-6 раза в день по 15-20 минут. Идёте в магазин просите ребёнка рассказать о чём-то. Смотрите мультики – параллельно раскрашивая картинки. Пришли на площадку – подскажите детям, во что можно поиграть.
3) Личный пример вместо нотаций .
Играйте в спортивные игры с детьми. Приведите пример родственников или великих людей. Читайте книги вслух. Продемонстрируйте на личном примере как вы учитесь. Расскажите ребёнку как вы учились. Рисуйте, лепите, мастерите поделки вместе с малышами.
4) Маленькие награды за каждый успех.
Малыш принёс подделку из садика – расскажите о ней всем домочадцам и поставьте на видное место. Досчитал до 20 – погладьте по голове. Ребёнок нарисовал картинку – похвалите его. Правильно назвал все буквы алфавита – дайте конфетку. Сделал 20 приседаний, отжиманий и сгибаний туловища – разрешите посмотреть мультик. Маленькие, но частые и быстрые награды способствуют выработке хороших эмоций и закреплений связи «изучать новое приятно!».
5) Поддерживайте ребёнка в тяжелых ситуациях .
Расскажите детям как вы сами преодолевали похожие трудности в садике. Как мирились с ребятами. Как учились. Покажите, чего вы добились благодаря учебе. Поддерживайте дошкольников в трудных ситуациях. Давайте советы и помогайте.